小班语言教案－童谣《九月九》

小班语言教案：童谣《九月九》

一、活动目标：

1、幼儿能积极地参与活动，初步学习儿歌。
2、幼儿通过学习儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、能积极回答老师的问题。

二、活动重难点：

1、活动重点：了解九月九是什么节日，是谁的节日。

2、活动难点：通过儿歌，懂得要关心老人。

三、活动准备：
1、活动前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

四、活动过程：
(一)、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。
师：图片上有谁呀？他们怎么啦？
师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节日了吗？
（二）、学习儿歌《九月九》

1、师：你们喜欢爷爷奶奶吗？为什么？（请小朋友说一说）
师：老师也喜欢爷爷奶奶，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗？
2、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）
3、再次让幼儿欣赏一遍。
4、引导幼儿学习儿歌。（帮助个别幼儿矫正发音）

九月九，什么节日到了？

谁最开心？

我请他们吃什么？

妈妈夸我什么呀？

（三）、仿编儿歌

1、儿歌里的爷爷奶奶还可以改成谁？（重阳节除了是爷爷奶奶的节日，还是谁的节日呢？）

2、除了妈妈夸我好宝宝，还会有谁夸我呀？

（四）、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
（五）、活动总结：教师针对幼儿今天的表现，及时给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。

五、活动延伸：

1、教师让幼儿回家以后把今天学的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

2、通过家校通告知家长在家中跟孩子说说重阳节，让孩子自己说一说重阳节是谁的节日。培养幼儿尊敬老人的情感。

附儿歌：《九月九》
　　九月九，重阳到，
　　爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
　　我请他们吃甜糕，
　　妈妈/爸爸夸我好宝宝。