好好学习,天天向上,学科吧欢迎您!
当前位置:首页 >> 反思 >> 优秀教案 内容页

小班社会活动:《甜蜜蜜大招牌》


章来源学科吧课件www.
xueke8.com

小班社会活动《甜蜜蜜大招牌》


  一、活动目标:

  1.尝试撕贴小纸片,体验撕贴吧的乐趣。

  2.愿意帮助别人,初步感知助人的快乐。

  3.能区分颜色的种类,名称。

  二、活动准备:

  各种不同形状的纸张、小熊图片、糖果屋、糖果、胶水人手一支、彩色纸若干

  三、活动过程:

  (一)导入环节

  1.(出示小熊图片)

  师:小朋友们看这是谁?

  2.(出示糖果屋)

  师:小熊可能干了,开了一家糖果商店。我来给小熊帮忙。

  3.(教师将糖果摆在糖果屋内)

  师:小熊的糖果屋就可以开张了,怎么样让小伙伴们知道这是一家糖果店呢?

  幼:(引导幼儿说出制作招牌)

  (二)基本环节

  1.制作

  (1)糖果店的招牌

  师:那我们来制作招牌大赛,看看谁做的招牌最漂亮,就送给小熊的糖果屋当招牌。

  教师示范撕与贴的方法。

  师:今天我要用新本领来做这个大招牌。

  2.师讲解步骤:

  (1)今天我的小手要变成大剪刀。

  (2)双手的食指拇指轻轻的捏住纸的角落,像悄悄的走路一样慢慢的慢慢的往前撕一点点,变出一片小小的纸片小花。

  (3)将彩色纸放在桌上,轻轻的打开胶水的小帽子,放在我的照片旁,拿起胶水,轻轻的在我的广告牌上粘一粘,然后把刚才的小纸片放上去压一压。(重复示范若干遍及快速的完成)

  (4)启发幼儿用不同颜色或形状表示各种糖果,招牌上有多种颜色会很漂亮。

  (5)甜甜的糖果真美丽,红、黄、绿在一起;水果糖、话梅糖、奶油糖欢迎光临小熊糖果店。

  (6)我的广告牌完成了,我先帮胶水宝宝的帽子带回来,送胶水宝宝回家。(同时进行动作)

  师:我先把我的招牌放到这儿。(教师固定位置)

  3.幼儿操作

  (1)教师分发材料。

  (2)教师巡回指导。

  (三)招牌大展示

  1.将各组幼儿制作的招牌展示出来,组织幼儿观看。

  师:哇!我们小朋友们的招牌真漂亮,我们来开家招牌商店。请小熊自己来挑选。(教师将幼儿的作品在展示墙中展示出来)

  2.教师以小熊的口吻欣赏作品,赞美作品,并与幼儿交流。

  (四)活动延伸

  制作的招牌可用于开展“小熊糖果店”的角色游戏。把招牌放在区角,供孩子操作,分享经验。


章来源学科吧课件www.
xueke8.com

TAG标签: