小班写生画－盆栽

小班写生画：盆栽

活动目标：

1、尝试用线条组合勾勒出盆和植物的外形，并用进行装饰。

2、培养幼儿的观察能力和创作能力。

3、体验活动带来的快乐，感受写生的乐趣。

活动准备：

盆栽一个（种有绿色的植物）。

活动过程：

一、观察

1、幼儿随着音乐排队走，并做照相的游戏。在圆圈中间的桌上放置一盆栽，引起幼儿的兴趣。

2、请幼儿在线上坐好。谈话：你看到了什么?

3、幼儿仔细观察，引导他们说出植物和盆子的特征。

植物长在哪里?盆栽是什么颜色的?盆栽是什么样子的?

二、幼儿尝试写生：盆栽。

1、提出写生要求：

(1)一定要把你看到的实物盆子和植物用笔在画纸上画下来。

(2)先画盆子，再画植物，植物要先画茎再画叶子。

幼儿操作：

2、幼儿自由发挥，自由创作，教师不参与任何意见，多支持、多鼓励。

三、作品展示。

幼儿相互欣赏同伴的作品，自由讨论。教师表扬画的好的幼儿。

四、教师小结。

今天，我们小朋友画了盆栽，可是你们和盆栽中的叶子比一比，有没有发现盆栽中的叶子比较多，你想不想把盆栽中的叶子全部都画下来呢?我们下次再一起来画，好吗?