小班音乐：《漂亮的小三弦》

小班音乐《漂亮的小三弦》

一、设计意图

三弦是我们景东独特的民间乐器，让幼儿认识三弦也就是了解景东独特的彝族文化，所以我选择了粘贴活动《漂亮的小三弦》，因为小班幼儿年龄小，且动手操作能力欠缺，用装饰、粘贴的方法可以降低学习的难度。通过活动，既增加了三弦的美感，也激发了幼儿的学习兴趣。

二、活动名称：美术

三、活动目标

（一）学习装饰彝族乐器“三弦”。

（二）认识彝族乐器“三弦”的外形特征，初步掌握粘贴技能。

（三）乐意参与活动，体验粘贴装饰画的乐趣。

四、活动内容：粘贴《漂亮的小三弦》

五、活动准备

（一）课件

（二）普通的三弦一把及装饰好的三弦一把。

（三）彩纸剪成的三弦、各种各样的彩色纸若干。

六、活动过程

（一）导入活动

　　1、播放景东首次狂欢节弹三弦视频，教师随音乐弹奏引出主题。

2、提问：他们在做什么？手里拿的是什么？（出示三弦让幼儿对比观察）

（二）基本部分

1、引导幼儿欣赏装饰过的三弦，发现其中的美。

提问：“请小朋友看看老师的三弦有什么不一样？三弦上有什么呀？”

2、鼓励幼儿大胆尝试装饰三弦，教师演示粘贴过程。

3、指导幼儿粘贴。

“老师也给小朋友们准备了好多漂亮的彩纸，小朋友们也给自己的小三弦打扮打扮好吗？”

（1）、出示粘贴材料，交代粘贴要求。

（2）幼儿动手操作，教师巡回指导。

（三）展示、评价幼儿作品

1、教师小结评价幼儿作品。

2、活动结束，带领幼儿拿起三弦与老师舞蹈，感受活动的快乐。