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[教案]综合活动：孙悟空变变变
]一、设计思路喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。幼儿正处于想象力丰富的时期，那些神奇的童话人物在他们的想象世界里以多姿多彩的方式活动着，给他们带来无比的快乐。近阶段，我们班的孩子和小猴子交上了朋友，《西游记》里孙悟空的角色不时地出现在孩子们的游戏里，它那生动有趣的形象和聪明机智的头脑深深地吸引了每一个孩子。那孙悟空和妖精打斗的场面更令他们恋恋不忘。小朋友对孙悟空这个角色产生的浓厚兴趣，促使我开展了以“小石猴”为主题的音乐游戏活动。在这个活动中，我们创造了让幼儿直接感知和体验的机会，通过不同的途径（看、听、做）采用音乐游戏的形式帮助幼儿感知并积累了有关孙悟空的本领以及奇闻趣事，并能运用形体动作表现孙悟空的角色特征。
二、活动目标1、运用形体动作表现孙悟空的角色特征。2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。3、引导幼儿说完整的一句话。4、体验创编游戏的乐趣。
三、活动准备课件、场地布置（森林）
四、活动过程（一）、入场幼儿听《小石猴》音乐做动作。（二）导入课题1、欣赏课件。（1）提问。（2）引导幼儿说完整的一句话。（3）改编歌词。2、幼儿创编（1）发挥幼儿想像力，让幼儿说出更多不同的动作。（2）请几位幼儿出来创编。（3）集体创编。3、游戏《孙悟空变变变》让幼儿在情景空间里面尽情的创造发挥，感受游戏的乐趣。4、结束活动继续和伙伴们一起创编歌曲。
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