幼儿园中班英语教案2篇
幼儿园英语教案设计：grandpagrandma
活动目标：
1、掌握单词的正确发音。
2、理解句子。
活动准备：
1、爷爷奶奶的图片各一张。
2、一些小礼物
3、配套磁带
活动过程：
一、问好，做律动《howdoyoudo》。
1、T：Goodmorning,boysandgirls.
Now,let’sdotheactions,Areyouready?
C:Yes.（师幼一起律动。）
2、复习pencilpencil-boxkniferubber
二、学习新内容
1、导入
T：Boysandgirls,therearetwopictures.
Lookatthefirstpicture.
Guess.whoishe?
C：爷爷
T：grandpa
C：grandpa
2、借助动作学习单词。
T：Boysandgirls，standupandfollowme“grandpa”。（边说边做动作）
C：“grandpa”（边说边做动作）
3、全体幼儿一起做动作。
T：Let’sdotheactions.
Isayyoudo.Areyouready?
C：Yes.
T：grandpa/grandma.
C：幼儿做动作
T：xxx,Comehere,please,Isay,youdo.
T：grandpa/grandma.
C1：幼儿做动作。
T：Thistime.Idoyousay.
C：grandpa/grandma.
三、学习句子：配班教师扮演爷爷、奶奶。
T1＆T2：MayIcomein?
T：Comein,please.
T1＆T2：hello,Boysandgirls.
T：Thisismygrandpa.
Thisismygrandma.
四、结束活动：分发礼物
幼儿园英语教案设计：colour-penbook
活动目标：
1、掌握单词的正确发音。
2、巩固句子。
活动准备：
1、彩笔一套、书一本、书包一个2、配套磁带
活动过程：
一、问好，做律动《howdoyoudo》。
1、T：Goodmorning,boysandgirls.
Now,let’sdotheactions,Areyouready?
C:Yes.（师幼一起律动。）
2、复习pencilpencil-boxkniferubber
二、学习新内容
1、导入单词
借助实物导入所学内容。让幼儿摸一摸、猜一猜书包里装了什么。并拿出来给其他小朋友来看一看，大家一起猜猜是什么。
T：Look,whatisthis?（幼儿拿出彩笔）
C：彩笔
T：colour-pen
同样方法学习book.
三、游戏“Howmanyfingers,howmanytimes.”
游戏规则：教师领读一遍，然后用手指实物。用几个手指就让幼儿跟读几遍。
四、学句子：
主班教师蒙上眼睛，配班教师和主班教师示范。
T1：whatisthis?
T：Thisiscolour-pen/book
T1：yes,youareright.
（示范后，出示实物让幼儿去摸。）
T：×××,closeyoureyes.
T：Openyoureyes.whatisthis?
C：Thisiscolour-pen/book
五、游戏“passingdown”
游戏规则：要求幼儿依次向后传递卡片，同时教师和幼儿一起说：“passingdown,passingdown,passingpassingdown.”。声音停时，拿到卡片的小朋友说出相映的内容。游戏继续进行。
六、活动迁移
让幼儿分别说一说“knife/rubber.”有什么用途。