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中班数学教案-等号、不等号

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中班数学教案:等号、不等号
一、活动目标:

1、认识10以内数量的多少。

2、认识“=”、“≠”。

二、活动准备:

1、椅子、音乐、图片。

2、等号“=”、不等号“≠”。

3、《我的数学》第28、29页。

三、活动过程:

教师:“小朋友们,早上好。”

幼儿:“老师,早上好。”

1、稳定幼儿情绪:手指律动《乌龟》

《乌龟》

乌龟乌龟一个头,

乌龟乌龟你好慢,

乌龟乌龟短尾巴。

教师:“小朋友们真棒!”李老师今天要和中三班的小朋友玩游戏,小朋友们喜欢玩游戏吗?”

幼儿:“喜欢。”

教师:“小朋友们都很喜欢玩游戏,但在玩游戏之前,李老师要和小朋友说一说游戏规则。”

2、抢椅子游戏:

*、教师说明游戏规则:把椅子围成一个圈,请多名幼儿出来,随着音乐跑起来,音乐一停,幼儿马上坐在椅子上,(幼儿要比椅子多)没抢到椅子的幼儿为输。

教师:“请小朋友观察一下,老师请出来的小朋友和椅子怎样,他们一样多吗?”

*引导幼儿说出“等号”、“不等号”。

3、出示图片

教师:“小朋友请观察一下老师手中的图片有什么不同?”

*、幼儿观察图片,引导幼儿说出图片中的特点。

*、请幼儿说说你用什么方法知道两边相等或不相等。

*、引导幼儿用不同的方法进行比较。

教师:“哇!小朋友们真聪明。”

4、小结比较两组物体数量的相等或不相等的方法。

教师:“现在请小朋友伸出你们的小手和李老师一起来变魔术,看谁变出的手指和我相等,看谁变出的手指和我不相等。”

5、游戏《变魔术》

*、变一变,看谁变出的手指和我相等。

*、变一变,看谁变出的手指和我不相等。

四、练习操作

请幼儿打开幼儿数学书,观察比较每组物体是否相等,请填上“等号”、“不等号”。

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