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中班综合活动:认识螺旋线
一、目标
1.通过实物和图片的展示使幼儿认识螺旋线。
2.会用多种材料做成螺旋线的形状并给物体装饰。
二、准备
课件;操作材料:毛条、油画棒、毛线等。
三、过程
一、感知螺旋线的特征
1.(在白纸上画螺旋线)这条曲线长得什么样子?
2.找一找螺旋线。
“老师把这条线藏起来了,你们找找我把它藏在了哪里”
3.出示图片,说说藏在了哪里
4.教师小结:像这样一圈一圈连着绕起来的曲线叫做螺旋线。
5.手指空画螺旋线,感知螺旋线的特征
二、幼儿操作,尝试变螺旋线
1.毛条也想和螺旋线做好朋友,谁愿意帮帮它,把它变成螺旋线的样子?
2.幼儿尝试把毛条绕成螺旋线的样子。
3.幼儿分组操作。
(1)“小朋友真能干,小猪、小鸡、蝴蝶它们特别想用螺旋线来装扮自己,小朋友帮帮它们好吗?”
“老师帮你们准备了一些材料,有油画棒、毛线,你们可以选择自己喜欢的材料进行装扮。”
“你想用什么材料来帮它们打扮?”
(2)鼓励幼儿动手绕成螺旋线来进行装饰
4.互相欣赏作品
三、延伸,感知生活中的螺旋线
1.我们生活中也有很多地方藏着螺旋线,谁来说一说?
2.看PPT感知生活中的螺旋线。
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