中班活动：《采访爸爸》

中班活动《采访爸爸》

活动目标：
1、了解爸爸的年龄、爱好、职业，知道爸爸很辛苦。

2、体验和爸爸一起游戏的乐趣。

活动准备：
1、幼儿和爸爸共同填写“我的好爸爸”调查表。

2、邀请个别特殊职业的爸爸参与班级活动。

活动过程：
1、展示“我的好爸爸”调查表，向同伴介绍爸爸的年龄、爱好、最大的本领等。

重点引导幼儿看看、念念调查表上的内容，互相介绍自己的爸爸，学学爸爸的摸样。

教师小结幼儿的讲述情况，爸爸的年龄有大有小，个子胖瘦不同，职业也不一样。

2、互相交流，说说自己的爸爸是干什么工作的，了解爸爸的职业特点。

在幼儿讲述过程中，教师可以及时给幼儿一些正确的职业概念，如警察、医生等。

3、请家长代表参与活动，现场向幼儿介绍自己的职业名称及特点。

幼儿分组采访个别爸爸，请他向大家介绍自己的工作。

教师可根据现场爸爸的讲述及时扩展幼儿对各种职业的了解。

4、阅读幼儿用书，朗诵散文诗《爸爸的手》，感受爸爸的爱、体验亲情。

活动小结：
幼儿大部分都可以说上自己爸爸的名字、工作、爱好，了解爸爸一些简单的生活习惯，但有的孩子只知道有个爸爸这个人，其他一无所知。通过这节课的学习孩子们都了解了自己的爸爸同时也感受到爸爸的爱。