中班语言－胖胖兔减肥

中班语言：胖胖兔减肥

设计思路：

这节活动来源于我们的主题活动“运动身体”。现在的孩子，高热量的食物吃得多，导致肥胖儿越来越多，给健康带来不利。而且身体一发胖，就不爱运动，这就更容易生病。春季已经来临，这个季节是疾病的好发季节，我班孩子就有咳嗽、感冒、发烧的现象。预防的最好手段就是增强抵抗力，这就是多加运动。孩子们对运动还是很感兴趣的，也能讲出一些的运动项目，因此，根据我班的实际情况，我设计了这节活动。但是，我班孩子的语言表达能力很稚嫩，听故事的理解能力也一般般，因此我设计的提问都是一步步深入的。语言活动就是要创设平台让幼儿去大胆的说，我在设计时，想到了这点，预设了一些让幼儿有话去说的问题，希望孩子们能大胆地去讲。

教学目标：

1理解故事内容，知道运动能使身体健康；

2能讲出各种运动的方式。

教学重难点：幼儿理解胖胖兔如何学会拍球的

活动准备：胖瘦不一的兔子、各种胖动物若干、皮球一个、字条

活动过程：

1.今天有二只小动物要到我们班级来做客，你们猜猜会是谁呢？（请幼儿说一说）

2.（出示二只兔子），看看谁来做客了？他们长得怎么样？

3.你们知道他们为什么要到我们这里来？（请幼儿猜一猜）我告诉你们，他们

俩一直在争论一个问题，一个说自己长得胖好，一个说自己瘦好，今天请小

朋友作裁判，请小朋友来说说看，你觉得胖好还是瘦好？为什么？

（请幼儿发表自己的观点）

4.那你们知道，胖胖兔为什么会变的这么胖？你有什么话要对他说？

5.胖胖兔听了你们的话，他想减肥了，你想想看，他减肥会成功么？他会用什么办法减肥呢？

6.小朋友说得都很好，那胖胖兔到底为什么会变得这么胖？他又是用了什么方法减肥的？减肥是不是成功了？我们来听故事“胖胖兔减肥”，听完你就知道了。

7教师边讲边表演故事

提问：（1）故事的名字叫什么？（幼儿讲出，教师贴好打有故事名字的字条）

（2）胖胖兔是怎么变得那么胖的？

（3）胖胖兔用什么办法来减肥的？

（4）你听到，胖胖兔减肥成功了么？

（5）胖胖兔是怎样学会拍球的？

（先请幼儿说说，然后教师再把这段表演一下，帮助幼儿理解）

（6）在这个故事里，你还有不懂的地方么？（请幼儿提问，懂得幼儿回答）

（教师小结：小朋友讲得很好，胖胖兔是一天二天坚持拍球，不是不会拍就不拍了，他天天坚持练，就学会了。那我们小朋友碰到困难应该怎么做？）

8.胖胖兔通过运动减肥成功了，我们小朋友该怎么做？

9.请班级里的二个肥胖儿说说自己该怎么做？请小朋友给他们提些建议。

（教师小结：小朋友说得真好，运动可以减肥，运动可以使我们健康，那我们小朋友可要多多运动。）

10.二只兔子在森林里开了一个减肥俱乐部，去的小动物太多了，人不够用了，请你们帮忙，你们愿意么？过会你想用什么办法帮助他们减肥，请你画下来，然后到那个动物那里去，告诉他们：(如)胖猩猩，我来帮你减肥，你和我一起踢足球吧！

11.幼儿画画，画完后找喜欢的动物说一句话。

（教师注意倾听幼儿的语言，并请讲得好的幼儿当场示范）

12.结束。