好好学习,天天向上,学科吧欢迎您!
当前位置:首页 >> 反思 >> 优秀教案 内容页

大班音乐教案《新年的笑声》

文章
来源学科吧
课件www.xueke8.com

  活动目标:

  1、能说出新年里感兴趣的事,并根据歌曲的结构创编歌词。

  2、感受新年的热闹,体验欢快的情绪。

  活动准备:

  钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱。

  活动过程:

  一、发声练习

1、运用a,la.等音发音练习

2、谈话:小朋友们是怎样庆祝新年的?新年里,你听到了哪些声音?

  (1)出示钹、鼓和鞭炮,认识并模仿它们的声音。

  (2)学习节奏型XXX/XX/XXX/X0

  A、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。B、用身体动作表示节奏型。

二、新年的笑声

1、幼儿完整欣赏歌曲,初步理解歌词。

新年的笑声在哪里?新年的笑声在锣鼓里

幼儿集体跟着老师有节奏地念歌词,继续掌握切分音节奏。

2、教师示范演唱。提问:你听见歌里唱了什么?

   幼儿回答,结合图谱幼儿集体演唱歌曲。

  A、幼儿集体学唱。B、师与幼儿接唱。C、边唱边表演。

3、教师小结,表扬鼓励幼儿唱的棒。

  三、创编歌词。

  1、交流:在新年里你还听见哪些热闹的声音?

  2、师根据幼儿说的示范编歌词。

  3、幼儿根据歌曲的结构创编歌词。

  4、师带领幼儿演唱新的歌词。

附歌曲:<<新年的笑声>>2/4 1=E

  532│31│543│20│521│27│572│20│533│

  新年的笑声在哪里?新年的笑声在锣鼓里,咚咚咚

  新年的笑声在哪里?新年的笑声在鞭炮里,噼噼噼

  15│531│60│5.654│343│234│5—│56654│

  呛呛咚咚咚呛。笑得冬爷爷走远了,走远了,留下了雪花

  啪啪噼噼噼啪,笑得春姑娘走来了,走来了,带来了花瓣

  322│132│10║

  银亮亮银亮亮。  香喷喷,香喷喷。

文章
来源学科吧
课件www.xueke8.com

TAG标签: