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学科吧课件活动目标1、情感目标：体会鼻子的重要性，养成保护鼻子的良好习惯。2、能力目标：通过讨论、观察图片和情景表演的方式知道并学习保护鼻子的方法，学习简单的鼻子止血方法。3、知识目标：通过游戏、谈话、实验、体验等方法知道鼻子的方位和形状，了解鼻子有呼吸与嗅觉的功能，知道其重要性。重点：知道保护鼻子的方法。难点：学习鼻子止血的一些方法。活动准备1、经验准备：对鼻子的结构有所了解。2、教具准备：酒、水二等份，贴鼻子的道具，课件。学情分析幼儿对眼睛、嘴巴、耳朵关注得比较多，也懂得保护它们的方法。但对鼻子的关注较少，不知道保护鼻子的方法，尤其是一流鼻血就会不知所措，等待着别人来帮助。因此我设计了这样一个活动，让幼儿认识自己的鼻子，了解自己的鼻子，学习保护自己的鼻子。教学内容分析1、选课意图:大班的孩子十分好动，常常撞到鼻子，使鼻子流血，保护鼻子的意识很差。为了提高幼儿对鼻子的保护意识，让幼儿学习保护鼻子的一些基本方法，在鼻子流血的时候能正确应对，我选择了这样的一个课题。2、选课的价值分析（1）从情感价值来看：可以让幼儿体会鼻子的重要性，养成保护鼻子的良好习惯。（2）从能力方面来看：可以让幼儿通过集体讨论、观察图片及方法演练等方式掌握一些保护鼻子和止鼻血的方法。（3）从认知层面来看：可以让幼儿通过讨论和亲身体验的方法，了解鼻子有呼吸与嗅觉的功能，知道其重要性。活动过程活动延伸有些动物的鼻子很特别，它们的鼻子有什么本领？文章来源
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