大班：《叠罗汉》教案

大班《叠罗汉》教案
　【活动目标】
　　1、感受汉字变化的神奇，激发幼儿对汉字的浓厚兴趣，体验成功的乐趣；
　　2、能够轻松愉快的理解、记忆儿歌内容，初步培养幼儿早期阅读的能力；
　　3、认识字词：众、森、晶、焱，叠罗汉。
　　【活动准备】
　　1、教学课件2件：汉字演变课件和儿歌课件；
　　2、幼儿阅读卡、彩笔、
　　【活动过程】
　　1、欣赏课件“汉字的演变”，引起幼儿对汉字的兴趣。
　　小朋友们看看，在大屏幕上有什么？（字）在很久很久以前是没有这些字宝宝的，那它们是怎么变成现在这样的呢?让我们一起来看看。
　　2、游戏“字宝宝叠罗汉”，通过欣赏字宝宝的表演，感受汉字变化的神奇，进一步激发幼儿对汉字的兴趣。
　　原来字宝宝还有这样一段有趣的经历，现在的字宝宝更加神奇啦！它们还会表演杂技了，你们相信吗？请欣赏字宝宝的杂技表演。
　　提问：有哪些主要的字宝宝演员？你们知道它们表演的是什么节目吗？谁还记得它们都摆出了哪些造型？你能在图中找到它们吗？（真棒！）其实字宝宝们的表演是要给小朋友介绍新朋友，让我们一起来和它们交朋友吧！
　　3、欣赏儿歌“叠罗汉”，了解儿歌的内容，感受儿歌的趣味性。
　　（1）认识新朋友，帮助幼儿认识字宝宝众、森、晶、焱的字体结构。
　　提问：分别出示字卡“众”、“森”、“晶”、“焱”，摆出这个造型的演员是谁？有个同伴？演示课件，帮助幼儿了解字体结构，知道字宝宝的名字。
　　（2）字宝宝们给我们介绍的新朋友分别是“众、森、晶、焱”，为了让大家很快和它们成为好朋友，一首“叠罗汉”的儿歌送给大家。
　　4、识字阅读儿歌“叠罗汉”，帮助幼儿理解记忆儿歌内容，认识字词：众、森、晶、焱，叠罗汉，培养幼儿早期阅读的能力。（课件）
　　（1）演示课件欣赏儿歌
　　（2）识字游戏（幼儿操作）
　　（3）趣味阅读
　　（4）游戏“捉迷藏”
　　延伸活动：
　　生活中还有哪些叠罗汉造型的字宝宝（品、垚yao、淼、惢suo）