大班体育：我学刘翔来跨栏
活动目标：
1、探索玩梯子的多种方法，体验玩梯子的乐趣。
2、利用梯子学习助跑跨跳障碍的技能。
3、具有合作创新的团队精神和初步的竞争意识。
活动准备：
1、梯子6张，可以架设的轮胎、椅子多个。事先准备好两块场地，一块把梯子铺成一个大大的长方形的运动场，另一块场地铺设成跨栏跑道。课前划好起点和终点线。
2、录音机，运动员进行曲。
3、接力棒四根；奖励用的小贴纸。
活动过程：
一、开始部分
1、师：今天老师要请小朋友来和梯子一起做运动。让我们先来活动活动我们的身体。
2、教师带领幼儿在铺设的梯子运动场上玩“开火车”、“走平衡木”、“跳远”、“小跑步”的游戏。
二、基本部分
1、引导幼儿自由探索梯子的各种玩法。
师：小小梯子真好玩，我们还可以跟梯子来做哪些运动呢？请几个小朋友一组，拿一张梯子进行游戏，看看谁最会动脑筋，方法最多！
幼儿分散玩梯子，提醒小朋友注意安全。（梯子不碰撞到别人，也要保护自己不被别人的梯子碰到。）
2、幼儿持梯子集中，坐在梯子上休息，请有创意的小朋友来示范自己的玩法。
师：刚才你是怎么和梯子做运动的。
老师及时用肯定的语言鼓励，让小朋友为有创意的的同伴鼓掌、喝彩！
3、教师小结：刚才小朋友想出了各种各样的方法来跟梯子做运动，老师都没想到，真棒！
4、引导幼儿学习助跑跨栏。
教师引出跨栏动作，师：老师也有一种跟你们不一样的运动方法，你们想看吗？
教师示范跨栏动作，请幼儿说出哪个运动员最擅长跨栏。
师：刘翔是 一百一十米 跨栏的世界冠军，是我们中国人的骄傲，你们想不想向他学习啊？
现在我们也来学刘翔，做个小小跨栏运动员。
5、组织幼儿分别练习由易到难不同高度的障碍。
（1）教师事先用梯子搭好一个栏，让幼儿练习。
（2）针对幼儿的练习情况，强调跨栏时要先助跑，速度要快，跨越栏杆时不能停下来，前腿伸直跨出去，后腿要马上跟上。教师示范，请个别幼儿示范，鼓励幼儿大胆练习，引导胆子小的幼儿在矮的一端练习。提醒幼儿前面的同伴跨过去以后再跑，以免跟同伴相撞。
（3）掌握正确跨栏动作后，幼儿再次进行练习。
鼓励幼儿挑战高度，在梯子比较高的一端练习跨栏。
6、跨栏接力赛
①师：我们已经学会了真正的跨栏动作，现在我们要进行一次真正的跨栏比赛了。
②组织幼儿到另一块场地，举行跨栏比赛，教师讲解比赛规则：幼儿分成两队，每队9人，两个队同时参加比赛，每队要跨过两个栏架，绕过障碍返回队伍将接力棒传给下一个队友，下一个队友继续跨栏。先跑完的一队获胜。（老师提示语：向刘翔哥哥学习，跑出你们真正的水平，还要争取超过刘翔！）
③幼儿进行接力赛，比赛进行两次。运动员进行曲为他们加油。
三、结束部分：
给优胜的运动员发奖牌。
圆圈上的放松集体舞。
活动结束，合作整理场地。