大班健康：《好玩的绳子》

大班健康《好玩的绳子》

设计意图：

在我班的班级区域活动中，孩子们对益智区“好玩的翻绳”情有独钟，每每分区域活动，装“好

玩的绳子”的篮筐都被取空。除了玩花样翻绳以外，一次，我发现爱动脑筋的陈燚选取了一条较长的绳

子，在班级空地上跳了起来……结合《指南》精神，我想抓住孩子的兴趣，也考虑我园课题研究需要，

我们收集了各种各样的绳子，准备在班级开展健康活动《好玩的绳子》。

活动目标：

1、探索绳子的不同玩法，能动作灵活、协调地开展游戏活动。

2、感受民间游戏的乐趣，喜欢绳子的多样玩法。

活动准备：

经验准备：见过各种各样的绳子并初步了解各种绳子的名称、用途等。

物质准备：音乐、草绳等绳子若干条。

活动过程：

一、谈话导入活动，教师带领幼儿随音乐做热身运动。

1、围绕绳子开展谈话活动，激发幼儿玩绳子的欲望。

２、教师带领幼儿一起做热身运动。

二、幼儿人手一条绳子，自由探索绳子的不同玩法。

1、教师提出游戏要求。

2、幼儿人手一条绳子，自由探索多样玩法。

3教师发现幼儿创意玩法，并带领幼儿尝试各种创意玩法。

三、利用幼儿探索出的各种玩法开展有趣的比赛活动。

1、教师提出比赛规则。

2、幼儿分组开展比赛活动。

2、教师小结。

四、在音乐声中，教师带领幼儿做放松动作，结束活动。

活动延伸：选取幼儿比赛中的优秀玩法，开展形式多样的“闯关”游戏。