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二年级语文公开课:《欢庆》教学设计、课堂实录、教后反思、说课评课稿

9欢庆
【学习目标】
1、认识7个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛。3、加深对祖国的热爱之情 
教学重点】
1、认识7个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情的朗读,背诵课文,读出喜庆欢乐的气氛。
【教学时数】两课时
【教学流程】
         第一课时
一、导入:
每年的十月一日,我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝生日。明天又是祖国的生日了,小朋友们会怎么庆祝呢,让我们一起来看一看吧,板书《欢庆》
二、初读体会
1、自由读课文,画出生字,并把课文读正确,读流利。2、把生字拼读几遍。3、出示词语:欢庆、献上、旗帜、洁白、奏起、乐曲、十三亿,学生自读正音,指名读,男女生比赛读。4、范读课文,学生说说听后的感受。
三、朗读感悟:
1、学生自由轻声读课文,划出自已喜爱的句子读给小伙伴听。2、展示读:学生愿读哪句就读哪句,检查是否读得正确。3、赏读课文:读读你喜欢的诗句,并说说为什么喜欢它。4、读、议课文。(1)出示课件(欢庆场面),引导观察。(2)读前面四行,让学生说说从诗句中体会到什么。5、有感情地朗读全文。
             第二课时
一、导入:
小组展示自已送给祖国妈妈的礼物,互相交流,互相学习。
二、再读入情
1、让学生看图找句,练习朗读。老师借图指导。2、指名读,学生评,互相读、互相评,直到背诵。3、看图自由轻声地背诵,指名背诵。
三、识字。
1、出示生字,给生字找朋友,看谁找得多。2、介绍经验识字:加一加:大

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