【背景】
《石头书》是苏教版三年级上册的一篇文章，这篇课文的主要教学目标是凭借语言文字的朗读感悟，鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究，培养学生热爱大自然，热爱科学的志趣。《石头书》是一篇科普文，这类文章学生还是第一次接触，本文共有14个自然段，通过人物间的6次对话，写出了石头像书的原因：1、外形：石头一层一层的就像书一页一页的。2、石头上的雨痕、波痕、矿物就像书上的字。3、石头上的树叶、贝壳、小鱼等化石就像书上的画。4、人们通过石头上的化石能知道许多知识，就像书本能告诉人们知识一样。
【课堂实录】
师：石头书上的字是指什么？
生：雨痕、波痕、矿物。
师：想一想，雨痕、波痕是什么形状？（出示图片）
生看图片回答。
师：书中除了告诉我们字的形状，还告诉了我们什么？
生：还告诉我们它们是黄的、黑的、红的、闪光的、透明的……
师：这是告诉了我们字的
