鄂教版小学语文四年级下册《秦兵马俑》教案教学设计
14、秦兵马俑
知识与技能：
1、学习本课生字，其中10个会认，10个会写。
2、积累本课“举世无双、享誉世界、南征百战”等词语。能通过各种方式理解词语。
3、能用自己的话介绍秦兵马俑，尽可能用上书中的词语。
4、背诵课文第8自然段。
过程与方法：
1、联系语境理解词语。
2、通过品读关键词句，想象、感受兵马俑的神态和气势，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧。
3、在读中学习作者抓住特点观察、作者说明事物的方法，了解常用的、基本的说明方法，揣摩文章的表达顺序。
情感、态度与价值观：
1、通过了解秦兵马俑的规模与类型以及它的艺术造型，感受秦兵马俑这一历史文物的珍贵。
2、激发学生民族自豪感。
教学重、难点：
重点：能用自己的话介绍秦兵马俑，尽可能用上书中的词语。领悟作者介绍事物的方法。
难点：想象秦兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。
课时安排：
第一课时：检查预习，整体感知课文内容，学习1
