苏教版四年级上册语文《田园诗情》教学设计板书设计优秀教案
10、田园诗情
一、导入
1、揭示课题
今天我们继续走进荷兰，观赏、品味那里的田园诗情。【投影荷兰背景加课题】
2、师引导：上节课我们已经初次游览了荷兰，课文中有一句话向我们概括了这个美丽的国度的特点，你知道是哪一句吗？（荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。）
3、师：下面我们就再次来到这水之国花之国牧场之国，领略它的美丽。【放光盘】
4、师：看完录像，相信每个同学都对荷兰又有了新的感触，你能用上这些词语说说对荷兰的印象吗？
【投影出示：仪态端庄绿意盎然剽悍强壮辽阔无垠悠然自得默默无言舒缓平稳】（可以选择使用）
二、细读探究，品味荷兰
过渡：是的，辽阔无垠的草原，仪态端庄的奶牛，自由驰骋的骏马，悠然自得的羊群，荷兰的牧场就如同一幅幅充满诗情的田园风景画，下面我们就借助课文再次走进画中，通过朗读去品味那里独特的田园诗情。
1、师：请大家自由朗读课文2
