《高尔基和他的儿子》教案及教学反思
农垦三小：吕霞
一、目标点击
1、正确，流利地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课2个生字词，理解由生字组成的词语。
3、通过对课文重点词句的品读，感受父爱子、子爱父的人间亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。
4理解课文最后一句话的含义，初步懂得”人生的快乐在于付出”的道理。
二、文本分析
1、课题分析
高尔基是前苏联著名的无产阶级作家。标题告诉我们，本文所写的是高尔基和他的儿子之间发生的事情，高尔基及其儿子是文章叙写的两个人物，这就限定了叙写对象和事情范围。本文以故事的主人公为题，点明了主要内容。
2、结构分析
这篇课文通过叙写高尔基和他的儿子之间的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事。反映了父子间的浓厚亲情，表现了高尔基善于托物寓意的教育艺术。全文九个自然段，按事情发生、发展的顺序展开，可分为三段。第一段（第一自然段）：点明高尔基的身份及他很爱儿子。“很爱”一词强调了父亲的态度，为下文围绕“爱”叙写父子间发生的故事作了有力铺垫。第二段（二至五自然段）写第一件事
