人教版五年级语文上册《开国大典》教学设计板书设计优秀教案
《开国大典》教学设计
一、谈话激情，导入新课
１、同学们，你们知道１９４９年的１０月１日是什么日子吗？
学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。
２、过渡：
（出示图片：中国贫穷落后、人们衣衫褴褛的情景。）
师：在旧中国，人民吃不饱、穿不暖，过着暗无天日、牛马不如的生活。在中国共产党领导下，经过长期的浴血奋战、不懈的奋斗努力，我们终于翻身解放了，从此人民当家做了主人，过上了幸福的生活。１９４９年１０月１日，是我们新中国的诞生之日。这一天，世界的目光都集中到了天安门广场，因为在这里，新中国举行了她那隆重的开国大典。
（出示图片：开国大典的情景。）
师：现在，就让我们走进这一天，去看一看当时的情景，感受一下那激动人心的盛况吧！
二、初读课文，整体感知
１、练习读课文，自学生字，了解课文大意：
⑴ 自由读课文，要求读准字音，读通句子。边读边思考有什么不懂的问题。
⑵ 反馈自学生字词情况：
正确连线，解释词语，练习造句，找出近义词：
擎（qǐn
