<1>．教学设计学科名称：《生死攸关的烛光》教学设计
<2>．所在班级情况，学生特点分析：这篇课文属记叙文，记叙顺序非常清晰，故事情节不复杂，易理清文章脉络，了解文章大意，并能把握文章“母子三人与敌周旋”这一重点部分。
<3>．教学内容分析：《生死攸关的烛光》是北师大版小学语文五年级上册第七单元的一篇主体课文，课文讲述的是第二次世界大战期间，法国一家母子三人机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。全文共7个自然段，紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的斗争，按记叙顺序分为两部分内容。作者首先概括地介绍了伯瑙德夫人母子三人参加了秘密情报的传递工作，以及他们保护情报采用的方法；接着详细介绍伯瑙德夫人母子三人怎样想尽办法保护装有情报的半截蜡烛。
<4>．教学目标：教学目标
（1）．有感情地朗读课文，了解法国一家母子三人机智、勇敢地保护情报的过程。
（2）．通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读，感受伯瑞德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静，体会法国人民的崇高爱国主义精神。
（3）．培养学生合作能力及表现能力。
<5>．教学难点分析：
体会母子三人语言、深情、活动等所表现出的沉着、机智、勇敢。
<6>．教学课时：一课时
<7>．教学过程：
一、导入课题
1．今年是世界反法西斯战争胜利61周年，60多年前爆发了第二次世界大战，请看屏幕，（播放二战战事录像）
师：通过课前的预习和自己已有的知识，说说你对第二次世界大战了解多少？谁来汇报一下你掌握的资料。（生说）
师总结：（出示资料）
第二次世界大战是1939年
