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五年级上语文《回顾拓展四成语故事》教案教学设计研讨

五年级上册语文《回顾拓展四成语故事》教案教学设计研讨
【学习目标】
  1、积累、交流课文、课外书中的的重点语句。
  2、了解、积累生活中的座右铭。
  3、阅读成语故事《水滴石穿》。
 
【课前准备】
  搜集平时在书中和生活中接触到的有启发的句子。
 
【学习过程】
一、交流平台
  1、从课文中找出使你受到启发的句子,读一读,说说感受。
  2、把你平时从课外书中积累的使你受到启发的句子进行展示,和同学进行交流。
  3、把从课文、课外书中找出的语句,摘抄在本上。
二、日积月累
  1、自己读一读5个句子,注意读准字音。
  2、说一说5个句子分别是什么意思。
  3、用自己喜欢的方法背诵
  4、在本上进行抄写。
三、成语故事
  1、自己练习读短文,读准生字“吏、懈”。
  2、跟同桌合作练习读,互相帮助、点评。
  3、指名读,比一比谁的读音最准确。
  4、交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事。
  5、齐读第二自然段,理解成语的含义。
  6、练习讲述这个故事。
设计,拓展,成语故事,教学

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