学奕
教学目标
1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。
4、初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。
教学重点：指导学生朗读和背诵课文。
教学难点：让学生参考注释读懂每句话的意思。
课前准备：课件
教学过程：
一、激趣导入
1、出示画面，猜诗句。
2、板书课题，释题。
二、初读课文
1、学生自由的朗读，谈读后感觉。
2、指导读通顺。
3、学生再读。
三、合作交流，深入探究
1、回忆学习文言文的方法，小组合作探究学习。
2、全班交流。
点拨理解一句话：逐字理解再整句说意思，指导理解文言文的方法。交流理解其它几句的意思，感受文言文语言的特点。
3、指导分角色朗读。
4、表演故事。
四、明白道理、熟读背诵
1、归纳总结学习态度，联系生活实际谈感受。
2、熟读成诵。
五、课外拓展
1、试着再理解一句文言文。2、积累名言警句。
