北师大版小学六年级上册第三单元《长江之歌》
2．所在班级情况，学生特点分析
我所任教的学校是一所农村小学，但是条件较其他农村学校稍好一些，属于镇上的中心小学，学校硬件设施配备较全，这给我们平时教学带来了很大方便。我班经过六年多的学习，该班学生思维活跃，敢于创新、想像丰富，已经初步具备了环保意识，但是环保意识不强，毕竟生在农村，学生的视野相对狭窄，所以在教学中，根据具体学情，应多教育学生爱护母亲河，关注生态环境。
学生已具备了自己课前就本课的地形以及有关长江的资料的搜集与整理。
3．教学内容分析
这个单元以"长江"和“黄河”为主题，安排了三篇精读课文，分别是《长江之歌》《三峡之秋》《古诗二首》，而《长江之歌》是首抒情诗，诗人运用高度的艺术概括手法，采用形象、凝练的语言，讴歌了中华民族的母亲河
