教材分析
百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，它与分数既有联系又有区别，是一种特殊的分数，通常只表示两个数量的比。同时，百分数也是在生产、生活中广泛运用的数。
学情分析
百分数对于学生来说不陌生，在日常生活中多少已有过接触，电脑上下载时滚动条、电视上股市上涨下跌，比如：优生率、及格率、出勤率、投篮命中率、酒精浓度、含糖量等等。所以对于百分数学生在生活中已有一定的经验积累，如何激活学生的相关经验，适时地进行数学化，让学生完成百分数意义的建构，是本课教学的关键。
教学目标
1.知识技能：通过学习，让学生理解百分数的意义，能正确地读写百
分数，运用百分数解决简单的实际问题。
2.过程与方法：通过观察思考、比较分析、综合概括、组织学生探索，
让学生主动参与、学会讨论交流、与人合作。
3.情感态度、价值观：结合相关信息，对学生进行思想品德教育。
教学重点和难点
教学重点：百分数的意义。
教学难点：百分数与分数的联系与区别。
教学过程
