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人教版小学数学四年级上“平行四边形与梯形”教学设计反思

教材分析
平行四边形与梯形都是特殊的四边形,教材一开始就呈现了一幅情景图,旨在为平行四边形和梯形提供现实背景。
学情分析
学生以前学过长方形和正方形,知道一些它们的特征,可以帮助学生学习平行四边形和梯形。但同时也可能干扰学生的学习
教学目标
 1.初步认识平行四边形和梯形,了解平行四边形和梯形的特征。
2.使学生了解长方形、正方形平行四边形和梯形四种图形的关系。
3.使学生逐步形成空间观念。
教学重点和难点
1.使学生认识长方形正方形平行四边形和梯形并了解其特征。
2.掌握四种图形之间的关系。
3.了解四种图形在我们的生活中的运用。
4.辨别出四种图形。
教学过程

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