教学目标
1．使同学会用学过的数学知识解决简单的实际问题。
2．培养同学用不同的方法解决同一个问题的能力。培养同学的观察、口头表达能力。
3．初步感受数学在日常生活中的作用。培养同学热爱自然的美好情感。
教学内容
教科书第107页的“用数学”和“做一做”中的习题。
教具、学具准备
教具：实物投影仪，
展台，屏幕，小兔子图。
学具：6个大信封，6种数量不一的小动物（16只小燕子、14只蝴蝶、13只海豚、11只青蛙、8头骆驼、7匹小马〈见和图〉），每种小动物都分为同向的和反向的两种。6幅情境图（天空、花丛、大海、荷叶、沙漠、草地），6块小黑板，6支粉笔。
