教学内容：认识立体图形（第32页）
完成相应的“做一做”和第36页的第2题
教学要求：
1、通过观察、操作，使同学初步认识长方体、正方 体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会识别这几种弄清形状的物体和图形。
2、培养同学动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。
3、通过数学活动，培养同学用数学进行交流，合作探究和创新的意识。
4、使同学感受数学与实际生活的密切联系。
教学重难点：使同学直观认识长方体、正方体、圆柱和球这几种形状的物体和图形，初步建立空间观念。
教具准备：多媒体课件、图形卡片学具准备：各种形状的实物
