教学内容：人教版《义务教育课程规范实验教科书·数学》一年级上册第七单元84～86页。
教学目标：
1、在具体的操作活动中，会正确认、读、写11～20各数，理解20以内数的顺序、大小以和数的组成，初步建立数位的概念。
2、通过生活化的实例，使同学初步了解十进制，体会数与生活的联系，发生学习兴趣。
3、参与实践过程，在活动中获得胜利的体验，形成初步的数感，发展估计意识。
教学重点：认、读、写11～20各数，理解数的组成。
教学难点：初步建立数位的概念。
教学准备：多媒体课件、展台、计数器、自制小棒、自制五星、自制小花等奖品每份20个。
