学习方式的核心是思维方式，思维方式关系到人的生活方式。今天的学习方式就是明天的生活、生存方式。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课程强调改变同学的学习方式，倡议建立具有“主动参与，乐于探究，积极交往”等特征的新的学习方式。本课教学中我在改变同学学习方式方面做了些尝试。
主动
主动学习非常重要，它是一切有意义学习的前提。首先同学要对学习有兴趣，兴趣是主动学习的动力；同学要有情感的投入，有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验，才干积极主动地学习，进而能够自主学习。在教学《排列组合》时，我没有按知识结构为主线，而是围绕同学的学习情感与体验来组织教学。创设“游数学乐园”的故事情境，穿衣服
