教学内容：人教版数学第80～83页。
教学目标：
1、知识目标：让同学通过观察、操作、画图和实验等活动，认识三角形的基本特征，初步形成三角形的概念，知道三角形两边之和大于第三边。
2、技能目标：让同学在由实物到图形的笼统过程中，在探索图形特征以和相关结论的过程中，进一步培养同学的动手能力和观察概括等思维能力，增强创新意识。
3、情感目标：使同学在学习活动中，进一步激发同学学习图形的兴趣，发生对数学的好奇心，发展空间观念。
教学重难点：
重点：认识三角形的定义以和三角形三边之间的关系。
难点：探究三角形的两边之和大于第三边的原理。
教学准备：教学课件、钉子板、小棒等。
