新人教版三年级上册数学《分数的简单应用》教学设计板书设计教案
第四课时分数的简单应用
课题教材第100-103页。课型新课
教学目标1、是学生进一步理解分数的意义，掌握解决分数的简单应用的技巧。
2、培养学生应用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。
教学重点进一步加深理解分数的意义。
教学难点培养学生的应用意识，提高学生解决问题的能力。
教具准备课件。
教
学
过
程教 学 设 计个性化调整或反思
一、创设情境，激趣导入。
师：同学们，分数在生活中的应用是非常广泛的，今天我们就一起来学习“分数的简单应用”。
二、探究体验，经历过程。
1、教学例1.
师：你能用分数表示图形的涂色部分吗？
