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三年级数学下《面积和面积单位》公开课教案

日期:2019-04-13  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版
一、教学内容:
  《面积和面积单位》是课程规范人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。
  二、教材简析:
  《面积和面积单位》属于空间与图形领域,是三下第六单元《面积》的教学内容。这一单元主要包括:面积和面积单位;长方形、正方形的面积计算;面积单位的进率;常用的土地面积单位四局部。作为单元的第一课时,面积和面积单位是在同学初步掌握长度和长度单位;长方形和正方形的特征和其周长计算的基础上进行教学的,在空间形式上经历了“从线到面”的飞跃、是从一维空间向二维空间转化的开始,更是后面学习面积计算的基础,是小学阶段几何教学的基础知识。
  面积概念是本单元的一个重要起始概念。为了协助同学建立面积概念,教材非常重视展现面积概念的形成过程、注重常用面积单位表象的形成、注重在直观操作和形式多样的活动中体验,进而形成表象。从教材内容的整体布置看,其顺序是先认识面积,包括物体外表的大小和封闭图形的大小,再归纳面积的概念。认识常用的面积单位。包括统一面积单位的必要性,为什么用边长是“1”的正方形作面积单位和认识常用的面积单位。
  三、教学目标:
  1.通过指一指、摸一摸、比一比等活动,使同学理解面积的意义。
  2.在解决问题的过程中,使同学体验建立面积单位的必要性,初步理解面积单位的建立规则。
  3.认识常用的面积单位:平方厘米、平方分米和平方米。在活动中获得关于它们实际大小的空间观念,形成正确的表象。
  4.培养同学观察、操作、概括能力,使同学体验到数学来源于生活并服务于生活。
  四、教学重难、点:
  教学重点:使同学理解面积的意义,掌握常用的面积单位,建立面积单位的表象。
  教学难点:1.使同学建立面积的概念,建立面积单位的表象。
  2.在操作中体会引进统一面积单位的必要性。
  五、教具、学具:
  教具:多媒体课件;米尺、平方厘米、平方分米、平方米的教具。
  学具:两生一份面积相近但形状不同的长方形,大小不同的正方形、长方形、圆形、正三角形纸片若干,平方厘米、平方分米的学具。
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