教学目标：
1经历探索平行四边形有关概念和性质的过程，使同学理解平行四边形的概念和性质。
2探索并掌握平行四边形的对边相等，对角相等的性质。
3在进行探索的活动过程中发展同学的探究意识和合作交流的习惯。
教学知识点：
1平行四边形的概念
2平行四边形的性质
教学重点：探索平行四边形的性质
教学难点：通过操作升化出结论
教学方法：探索归纳法
教材分析
这节内容通过拼图引出平行四边形的定义，让同学经历探索、探究研究、讨论的过程，对平行四边形的概念和性质有实质性的理解，同时通过自身动手操作发现平行四边形的很多性质，教师在教学过程中，结合具体的背景适时的提出问题，满足同学多样化的要求，这节内容对以后的菱形、矩形内容的引入埋下伏笔。