教学内容：教科书例1和第7页“做一做”，练习二。·
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1．使同学理解两步连乘应用题的数量关系，会用两种方法解答此类应用题。
2．正确列综合算式解答。
(二)能力训练点
培养同学分析、推理能力。
(三)
德育渗透点
渗透事物间互相联系的
思想。
(四)美育渗透点
使同学感悟美源于生活，美来自生产和时代的进步，提高审美意识。
二、学法引导
1、指导同学观察线段图，感知算理。2、指导同学试算，感知计算方法。
三、重点、难点
1、教学重点：利用线段图分析数量关系，并用两种方法解答。
2、教学难点：分析理解数量关系。
四、教具学具准备：卡片、课件。