教学内容：
教科书例6、例7和“做一做”，练习十四。
(一)知识教学点
1．使同学理解乘法分配律的意义。
2，掌握乘法分配律的应用。
(二)能力训练点
通过观察、分析、比较，培养同学的分析、推理和概括能力。
(三)
德育渗进点
通过乘法分配律的应用，激发同学的学习兴趣。
(四)羹育渗遇点
使同学感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。
指导同学观察、分析、讨论、实践，使同学感知乘法分配律。运用已有经验
(D识迁移类推，通过合作学习，学会知识。
1．教学重点：乘法分配律的意义和应用。
2．教学难点：乘法分配律的反应用。
小黑板(转板)、口算卡片、投影仪、投影片、红(白)方木块。