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审定新人教版五年级上数学第三单元小数除法教学案导学案

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第三单元小数除法
除数是整数的小数除法(1)
班级________小组名_______姓名________小组评价_______教师评价_______
学习目标:
1、会用竖式计算除数是整数的小数除法。
2、理解除数是整数的小数除法的计算算理,掌握计算方法。
3、学会归纳、总结自己的学习方法。
4、养成书写工整、格式规范的好习惯。
学习重、难点:
1、除数是整数的小数除法的计算方法。
2、商的小数点的定位。
温习旧知
(1)用竖式计算下面的除法。
156÷2320÷4303÷3224÷4
(2)口头说一说整数除法的计算方法。
一、自主学习
自学教材第24页例1,王鹏计划4周跑22.4千米,平均每周跑多少千米?
嘿!我这样做:22.4千米=()米()÷4=()米
5600米=()千米
二、合作探究
1、观察p24页的竖式
竖式中被除数的整部分除过后还余2,2表示余()个十分之一,并与十分位上的4合并成24个十分之一,哦!24个十分之一,除以4得6个十分之一,6个十分之一是()所以商的6前点上小数点才行。
2、我自己独立完成用竖式演算22.4÷4,并结合竖式讲一讲计算方法及算理。
3、练一练:25.2÷634.5÷15
4、质疑:怎样确定商的小数点?
5、将22.4÷4与224÷4的竖式进行对照比较观察,再归纳出小数除以整数的一般计算方法。
三、达标测评
1、判断
(1)、3.5÷7=5()
(2)、两个数的商是0.9,被除数不变,除数扩大10倍,商9。()
(3)、一个小数除以100,要把它的小数点向左移动两位。()
2、口算
23.6÷10=10÷4=9.6÷4=8.1÷3=
8.4÷2=6.5÷5=2.4÷3=4.8÷4=
3、用竖式计算
18.7÷1776.8÷3228.6÷11
*4、下面各题的商哪些是大于1的?在()里画“∨”
5.04÷6()76.5÷45()
43.25÷29()0.84÷28()

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