新苏教版小学五年级上册数学整理与练习（一）教案教学设计
整理与练习（一）
学习内容：课本25-26页相关习题
学习目标：
1、系统整理已学的平面图形的面积计算方法，进一步理解平行四边形、三角形、梯形的面积公式及相互联系，渗透转化思想方法。
2、通过应用公式解决一些简单的实际问题，增强综合运用各种知识解决问题的能力。
3、提高自主整主动学习的意识，体验探究乐趣，培养创新意识。
学习重点：整理完善知识结构，正确解决实际问题。
学习难点：提高综合运用各种知识解决问题的能力。
学习过程：
一、复习三种图形面积计算公式：
1、先在小组里说说各种图形面积计算公式及其推导过程，再整理出来。
2、、小组交流：
平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导过程中有哪些相同之处？
二、知识检测
1、
