新苏教版小学五年级上册数学《校园的绿化面积》教案教学设计
校园的绿化面积
学习目标：
1、综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。
2、在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高应用数学知识和方法解决实际问题的能力。
学习过程：
一、想想算算：
1、出示右图，算出它的面积：
（1）小组交流：你准备怎样计算？
（2）汇报：15m
（3）任选一种方法进行计算：
二、巩固练习：
求下面图形的面积：
6m
2m
63m6
m2mm
2m
5m10m
三、画一画：（第27页画画算算）
学校准备建一个新的花圃，在方格纸上划出花圃的形状并计算出面积。
四、实地测量：（第27页量量算算）
在校园里找出一块合适的空地，参照上面画出的形状进行实地测量。
