教学目标:使同学理解和掌握分数与小数的关系,掌握分数与除法的关系,掌握小数化分数,十进分数化小数的方法.
教学重点:掌握小数与分母是10,100,1000……的分数互化的方法
教学难点:使同学理解小数化分数后,能约分的要约分,分数化小数后,小数位数缺乏的要用"0"补足.
教学课型:新授课
教具准备:课件
教学过程:
一,习旧引新,揭示矛盾
说出下列分数的分数单位和有几个这样的分数单位.[课件1]
9/103/1001425/1000
填空.[课件2]
0.9里面有9个()分之一,它表示()分之().
0.07里面有7个()分之一,它表示()分之().
0.013里面有13个()分之一,它表示()分之().
4.27表示()又()分之().
3,揭示课题:分数和小数的互化
