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审定新人教版六年级数学下《百分数整理与复习》教案板书设计

审定新人教版六年级数学下册《百分数整理与复习》教案板书设计
第7课时百分数:整理与复习
教学内容第12页例5、“做一做”及练习二第12至15题。
教学目标:1、熟练地掌握百分数应用题的数量关系,并能解决问题。
2、通过归纳整理,是学生熟练地掌握解决百分数问题的方法。
3、培养学生良好的学习习惯。
教学重点:认真审题,用百分数解决实际问题。
教学难点:用百分数解决实际问题。
教法与学法:引导交流,合作探究
教学准备:课件
教学过程修改补充
一、复习整理
前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分数在生活中的具体应用,今天我们一起来学习它们更多的应用,学习新知识之前,我们来回忆下之前的内容。
学生交流,汇报,教师随机板书,绘制表格。
知识回顾
知识点内容摘要解题关键
折扣几折表示百分之几十1、找准单位“1”
原价×折扣数=现价2、正确理解数量
成数几成表示百分之几十
税率应缴税额=各种收入×税率
利率利息=本金×利率×存期取回总钱数=本金+利率
二、综合运用:练习二相关习题讲解。
三、课堂小结
通过本节课,你有什么收获,你将如何将百分数运用到生活中呢?
四、课外延伸:
某著名品牌旅游鞋搞促销活动,在A商城按“满200元减100元”的方式销售,在B商城先打七折,再打八折的“折上折”销售。妈妈准备给小丽买一双标价460的这种品牌的旅游鞋。
1)在A、B两个商城买,各应付多少钱?
2)选择哪个商城更省钱?
板书设计:百分数:整理与复习
知识回顾
知识点内容摘要解题关键
折扣几折表示百分之几十1、找准单位“1”
原价×折扣数=现价2、正确理解数量
成数几成表示百分之几十
税率应缴税额=各种收入×税率
利率利息=本金×利率×存期取回总钱数=本金+利率
教学反思
第8课时《百分数(二)》单元检测
教学内容检测学生对第二单元《百分数(二)》的掌握情况。
教学目标:1、通过检测检验学生对本单元知识的理解掌握情况。
2、学生独立完成。培养学生细心谨慎的审题解题习惯。
教学重点:通过检测检验学生对本单元知识的理解掌握情况。
教学难点:通过答卷情况分析出学生失分的深层原因,并找到弥补对策。
教学过程修改补充
一、宣布考试纪律和目的。
二、分发试卷,学生独立解答,教师巡视。
三、收取试卷。

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