《王几何》教学设计
【教学目标】
1、知识技能：学习本文叙述故事的方式，品味本文的语言特点。
2、过程方法：反复阅读课文，梳理文章结构，分析人物形象。
3、情感态度：了解王老师高超的教学技艺、幽默风趣的教学风格。
【教学重、难点】
1、学习选择典型事件表现人物特点。
2、把握各种描写对表现人物性格的作用。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、导入
同学们，我们在前面的学习中，接触到了两位老师，她们一个温柔美丽，深受学生爱戴；一个用自己的爱心、耐心与智慧为盲聋哑的孩子开启知识的大门。她们都让人喜爱、难忘。今天，我们一起来认识一位有些另类的老师，他以自己独特的教学方式赢得了学生的青睐，他就是
