《醉翁亭记》教学设计
姚家军
教学目标
1．理解作者“与民同乐”的思想。
2．能够把握文章的主要观点，体会其中蕴涵的道理。
3．积累文言词汇，朗读并背诵全文。
4．学习课文写景抒情的写法
教学重难点
1．重点
(1)理解文章内容和主题。
(2)积累文言词汇。
2．难点：能够把握文章的主要思想，体会其中蕴涵的道理。
教学准备
1．准备课文的朗读录音带。
2．将本课知识点制作成多媒体。
3．学生准备汉语词典、文言文词典等工具书。
设计思路
《全日制义务教育语文课程标准》规定文言文的教学内容和要求，重点要放在熟读和背诵上，在此基础上基本理解课文的内容。基于此，本文教学从让学生熟读课文开始，通过反复诵读，使学生对课文大意有个初步感知；然后，指导学生以小组和全班讨论的形式，疏通全文大意。
对于基本理解课文内容这一教学目标，拟化繁为简，抓住贯穿全文的主线
