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初中语文优质课教案《心声》教学设计反思

《心声》教学设计    
学习目标:    
一、简要复述小说内容,培养学生的概括能力和口语表达能力;    
二、梳理小说故事情节,理解“心声”的含义。    
三、分析和评价小说人物形象,把握人物性格特点,品析人物描写特别是心理活动描写方法的作用。    
学习重点:    
在熟悉小说情节的基础上理解“心声”含义,分析小说人物形象。    
学习难点:    
分析和评价小说人物形象,把握人物性格特点,品析人物描写特别是心理活动描写方法的作用,学习运用心理活动描写写人物。    
学习课时:两课时    
第一课时    
学习过程:    
一:导入课文    
同学们,你在成长过程中有什么想对爸爸妈妈说的呢?(先让学生说出自己的心里话。)今天,我们来聆听一下别人的心声。(板书课题)看到标题,同学们有什么问题呢?(学生发言:谁的心声?什么心声?为什么有这样的心声?心声有没有实现?)    
二、感知心声    
1、介绍作者

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