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语文版九年级下《这是四点零八分的北京》导学案课件教学设计反思

语文版九年级下册《这是四点零八分的北京》导学案PPT课件教学设计反思
《这是四点零八分的北京》
Ⅰ.课外古诗背诵
【原文】
秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【赏析】该诗表达了诗人渴望国家早日统一的愿望。前两句写黄河的绵长、泰山的高耸,赞美了中原沦陷区山河的雄伟,对其
长期沦于敌手深感痛心。后两句写人民在沦陷区眼泪流尽,年年盼望宋朝的军队能够救民于水火之中,可年年盼不到。表达诗人
对沦陷区人民的深切同情,对置故土百姓于不顾的南宋统治者表示了强烈的谴责。诗人终生未见河、岳,遗民世代盼望王师,南
北两地要求恢复统一的心情是一脉相通的。
Ⅱ.课前准备
一、生字识记
骤(zhòu):1.(马)快走。如:驰骤。2.急速。如:暴风骤雨。3.突然;忽然。如:天气骤变。本文取此义。
缀(zhuì):1.用针线缝合。如:缝缀。2.组合字句篇章。如:缀辑。3.装饰。如:点缀。
棂(líng):旧式房屋的窗格。如:窗棂。
二、词语识记
骤然:突然。吃惊:受惊。
三、预习效果反馈
1.诗人把妈妈和北京叠连在一起有何蕴意?
2.“高大的建筑突然一阵剧烈的抖动”是何意思?
3.这首诗写的是什么时候的事?
4.诗人表现的是一种什么心情?
Ⅲ.课堂跟讲
一、背记知识随堂笔记
1.本文选自,作者,原名,被称为第一人。
2.本诗写于年,诗中描述的是诗人告别到插队的情形。
二、整体把握板书设计
(一)板书设计
迷惘,失落
离开北京

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