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初中语文优质课教案《羚羊木雕》教学设计教后反思

《羚羊木雕》教学设计
江西寻乌三中林立权
教学目标:
1.积累“逮、攥、怦怦、寒颤、形影不离”等词语;
2.体会并评价人物的思想感情;
3.学会与父母沟通;
4.教育学生学习“我”与万芳珍惜友情的可贵品质。
教学重点:
1.朗读表演;2.体会与评价人物的思想感情。
教学难点:
1.学会与父母沟通;2.学习珍惜友情的可贵品质。
教学课时:
一课时
教学过程及其步骤:
(一)组织教学:鼓励学生,调动情绪
(二)激趣导入:巧用唱歌,创设情境。
借用歌曲《朋友》(周华健)创设情境:这首歌表达了朋友间无比珍贵的友情。我想每个人都有自己的知心朋友。那我问大家,你们送过什么礼物给朋友吗?请说说。
今天,我也想送一份珍贵的礼物给在座的每一份朋友,那就是

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