《理想》测试题
山东省日照市东港区涛雒二中宋玉华
测试一
一、积累与运用
1.给加点的字注音。
①蜕化（）洗濯（）倔强（）
②玷污（）扒窃（）诅咒（）
2.改正下面词语中的错别字。
①无精打彩（）改斜归正（）
②可望不可既（）不能自己（）
3.下列句子没有语病的一项是（）
①校门对面又开了一家卖饮料和矿泉水的小店。
②新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
③通过对《理想》的学习，使我明白了诗的写作特点。
④我国的诗歌有悠久的历史。
4.根据上面诗句的内容，在横线上填写一个恰当的诗句。
月光照耀在水面上，
月光也照耀远近的田野和山岗；
它照耀无数的农村和都市，
5.《理想》节选自《》，作者是代作家。
二、阅读
阅读下面文段，回答文后问题。
（一）
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉，
那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，
寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草；
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
……
理想开花，桃李要结甜果；
理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
6.怎样理解“理想使不幸者绝处逢生。”这句话？
7.找出与《在山的那边》内涵相同的句子？
8.“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”，既是“获得”又是“牺牲”矛盾吗？谈谈你对这句话的看法。
9.最末一节诗句，采用了什么修辞方法？有什么深刻的含义？
10.你有什么理想？准备如何实现你的理想？结合自己的生活实际，谈一谈。
