教学目标
1．提高速读课文、概述课文内容的能力。
2．叙事要注意详略，选材要有典型性。
3．掌握抓住景物的特点来描写的方法。
4．体会探险队员表示出的强烈的团队合作精神与高尚的奉献精神。
(这是篇自读课文，可以培养同学概括地复述课文的能力，同时让同学注意学习作者详略得当的叙事手法，通过典型人物表示主题的手法。故设置第一和第二个教学目标。
语言是要靠积累的。本文有许多优美的写景句子，可以让同学积累下来并学习、模仿、运用。故设置第三个教学目标。
本文四个登山队员身上体现出来的中国人的优秀品质，值得同学细细体会、学习。故设置第四个教学目标。)
教学重难点
重点：提高复述课文的能力，学习叙事的详略和选材的典型性。
难点：掌握如何抓住景物特点进行景物描写。
教学准备
多媒体课件、设备。2003年5月中国纪念登上珠峰50周年活动的新闻报纸。
没条件的地区可准备好录音机，磁带《青藏高原》，以和喜玛拉雅山和珠峰的相关图片。
