《相似三角形的周长与面积》教学设计与反思
林海鹏 横县横州镇第二初级中学
教材分析
《相似三角形的周长与面积》是义务教育课程标准实验教科书九年级数学下册第27章第二节的第3小节。这节课是论证几何中“相似形”的重点内容之一，是在学会相似三角形的定义及判定的基础上，进一步研究相似三角形的性质，以完成对相似三角形的全面研究。它是相似三角形的拓展，也是解决有关实际问题的重要工具。
学情分析
在相似三角形的概念及判定方法以及应用学习以后，探索相似三角形性质周长的比等于相似比、面积比是对相似三角形的全面研究必须面对的，也是实际应用中较为广泛的内容，学生容易探究得
